Метка: Маркевич Екатерина Сергеевна

Гражданин Вселенной…

Именно так называли нашего земляка, учёного энциклопедиста и основоположника ракетно-космической теории Константина Эдуардовича Циолковского.

Он родился 17 сентября 1857 года, и мы к этой дате пригласили с лекцией сотрудника читального зала Центральной библиотеки Екатерину Маркевич в нашу литературно-музыкальную гостиную.

Основоположник космизма любил слушать «Евгения Онегина» Чайковского, «Лунную сонату» Бетховена, но больше всего ценил русскую культуру, русские народные песни. Сам с 19 лет во время конструирования своих моделей напевал мелодии без слов.

Он считал, что «музыка есть сильное, возбуждающее, могучее орудие, подобное медикаментам. Она может и отравлять, и исцелять».
Великий учёный-самоучка считал музыку забытым языком. Наверное, поэтому наше обращение к нотам, к мелодии — воплощение стремления человечества найти общий язык друг с другом и со всем мирозданием…

Раиса Павлюткина

17 сентября — День освобождения Калужской области от немецко-фашистских захватчиков.

Навсегда вошли в историю бои у Ильинских рубежей, на Зайцевой горе, Безымянной высоте и у деревни Хлуднево Думинического района.

Наша коллега из читального зала Центральной библиотеки Екатерина Маркевич рассказала учащимся младших классов о героических страницах войны, о тяжелейших 715 днях борьбы с фашистами на Калужской земле, а также о подвиге подольских курсантов.

Патриотическое воспитание подрастающих будущих музыкантов — общая задача нашего культурного фронта.
Несмотря на юный возраст, будущие пианисты, скрипачи, гитаристы активно отвечали на вопросы и безошибочно называли важные памятные даты Великой Отечественной войны.

Раиса Павлюткина

12 апреля- день Космонавтики.
Накануне в «Детской школе искусств №1» г. Обнинска прошла лекция о нашем земляке Константине Эдуардовиче Циолковском.

Этот великий учёный-самоучка смог заглянуть сквозь время.

Он с детства слабо слышал, это создавало проблемы в общении со сверстниками и с учёбой в гимназии. Ему пришлось сперва погрузиться в науки самостоятельно. С 14 лет он конструировал достаточно сложные механизмы, самодвижущиеся сани, астролябии.

Жажда знаний и время, проведённое в библиотеках Москвы, позволили ему стать учителем точных наук. На педагогическую стезю он ступил, переехав в Боровск, а затем в Калугу.

Коллеги оценивали его как лучшего учителя с уникальными методиками обучения. На уроках алгебры, геометрии, физики он часто использовал игру и наглядный пример.

За свою жизнь он изобрёл аэродинамическую трубу, аэростат обтекаемой формы, аэроплан. Его вклад в будущее ракетостроения неоценим.

Он предполагал, что в космос будут отправляться ракето-поезда или, говоря современным языком, многоступенчатые ракеты. Сделал расчёты топлива, траектории взлёта, а также создал модель ракеты и её чертежи. Циолковский мечтал о путешествиях человечества во Вселенной и его расселении в ней.

Отношение Циолковского к музыке уникально. Он считал её «медикаментом» для улучшения самочувствия. Любил с помощью слуховой трубки слушать произведения Баха, Бетховена. Особенно любил «Лунную» сонату. Он, буквально, расцветал, слушая русские народные песни. Предпочитал манеру Ольги Ковалёвой.
Музыка помогала ему во время работы. Он любил напевать без слов и даже придумывал свои мотивы. Силу искусства как истинный сын народа, он видел в его людях.

Благодарим за проведение лекции старшего библиотекаря Маркевич Е. С.